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南阳市中小学师德评价系统


    为了加强我市教师队伍建设,提高教师队伍整体师德水平,树立教师队伍的良好形象,办人民满意的教育,南阳市教育局研制开发了“南阳市中小学师德评价系统”,利用现代化手段对我市中小学师德情况进行监督、评价,作为对学校师德建设工作和教师个人师德水平评价、考核的重要参考信息。 该评价系统根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中最具典型性的教师准则及社会关注的热点问题,从多个角度和多个方面对教师师德及学校师德建设工作进行评价。师德建设是教师队伍建设的首要工作,也是备受社会关注的工作,它离不开社会各界、广大家长的支持和参与。欢迎大家进入该系统,对我市的师德建设情况进行监督、评价。 
 

学校评价       教师评价
 

学校师德建设工作评价

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1.学校领导班子是否团结,作风 是否民主

   

2.学校是否重视教师师德建设,是否组织开展师德教育、师德考核、师德整顿等活动

没有

偶尔

经常

 

3.学校教师工作态度是否端正,廉洁从教,为人师表,有较好的社会信誉好

   

4.学校是否重视教师的学习、进修、培训,注意构建学习型学校,发挥教师团队精神

 

 

5.学校办学理念是否先进,教学行为能否尊重教育规律,不随意加重学生课业负担

  

 

6.学校工作特别是收费、教师师德承诺工作能否向家长公示,接受社会监督

   

7.学校是否采取措施,注意听取家长意见,主动改进工作

 

 

8.学校是否定期组织学生、家长开展“评校、评教、评学”活动

没有

偶尔

经常

 

9.学校是否定期开展教师家访活动情况

没有

偶尔

经常

 

10.学校教师有无讽刺、挖苦、谩骂学生现象

没有

偶尔 

经常

 

11.学校教师有无体罚、变相体罚学生现象

没有

偶尔

经常

 

12.学校教师有无私自收费补课现象

 

 

13.学校教师有无强制学生购买学习辅助资料,或到指定托教、辅导班学习现象

没有

偶尔

经常

 

14.学校教师对待家长是否有指责、训斥等现象

没有

偶尔

经常

 

15.学校对社会、家长、学生反映的教师师德问题处理是否及时

   

16.学校是否组织教师师德社会调查

没有

偶尔

经常

 

17.学校校风、教风、学风社会评价情况

很好

一般

18.学校教师师德水平社会满意程度 非常满意 满意 一般

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