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南阳市中小学师德评价系统

为了加强我市教师队伍建设，提高教师队伍整体师德水平，树立教师队伍的良好形象，办人民满意的教育，南阳市教育局研制开发了“南阳市中小学师德评价系统”，利用现代化手段对我市中小学师德情况进行监督、评价，作为对学校师德建设工作和教师个人师德水平评价、考核的重要参考信息。该评价系统根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》中最具典型性的教师准则及社会关注的热点问题，从多个角度和多个方面对教师师德及学校师德建设工作进行评价。师德建设是教师队伍建设的首要工作，也是备受社会关注的工作，它离不开社会各界、广大家长的支持和参与。欢迎大家进入该系统，对我市的师德建设情况进行监督、评价。

学校评价教师评价
　

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教师所在学校（必填）		教师姓名（必填）
所教课程（必填）		所教班级（必填）

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反映的对象：	任课教师班主任

您所反映的情况，请在下面的列表中选择（反映对象为班主任的，须选 13、14、15、16项）
1.是否参与迷信活动，宣扬封建迷信和歪理邪说，传播有害学生身心健康的观点和思想			是	否
2.是否参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康活动			是	否
3.是否上无备之课，或擅自停课、缺课或迟到、早退、上课期间接打电话、处理私事现象			没有	偶尔	经常
4.是否公开排列学生考试名次，排斥后进生			是	否
5.作业布置是否科学合理，有无随意加重学生课业负担现象			没有	偶尔	经常
6.是否讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生			没有	偶尔	经常
7.是否向学生、家长索要财物，托办私事			没有	偶尔	经常
8.是否以教谋私，介绍学生入托，参加营利性辅导班或强制学生购买教学辅助资料、书籍和其它商品			没有	偶尔	经常
9.是否存在私自收费补课的现象			是	否
10.言行举止，衣着打扮是否为人师表			是	否
11.是否坚持家访，主动与家长交换学生的情况			是	否
12.是否有指责、训斥家长的现象			没有	偶尔	经常
13.作为班主任是否按规定公正、公平地调换学生座位			是	否
14.作为班主任对学生的教育是否有耐心、有成效，善于发现学生的闪光点，善于鼓励学生			很好	好	一般	差
15.作为班主任是否按期召开班会或班干会			是	否
16.作为班主任对学生综合素质评价是否公正、公平			是	否
17.该教师的教学效果			很好	好	一般	差
18.该教师与学生的关系			很融洽	比较融洽	一般	紧张
19.该教师与家长的关系			很融洽	比较融洽	一般	紧张
20.你认为该教师的师德			堪称表率	值得尊重	一般	差
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